De acuerdo el documento "Principios, Bases Epistemológicas y Conceptuales y Lineamientos 2019" del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) el Proyecto Educativo del Programa (PEP) debe contener y explicitar los principios filosóficos y axiológicos que soportan el proceso formativo de un programa. Además, define el PEP como "un documento que contiene los lineamientos, las políticas y los principios que orientan y dirigen el desarrollo de un programa académico" y señala que este documento debe "explicitar los objetivos de aprendizaje del programa curricular y su articulación con las asignaturas previstas en el plan de estudios, el desarrollo de estos objetivos, como la evaluación de los mismos".